والي سكيكدة ينتقد تأخر إنجاز المرافق التربوية قبيل الدخول المدرسي

انتقد والي ولاية سكيكدة فوزي بن حسين، بعض المقاولات غير المؤهلة التي أسند لها إنجاز العديد من المرافق التربوية في الولاية، معبرا عن استيائه العميق لما لاحظه من تأخر في إتمام الهياكل والمرافق المدرسية، وألقى باللوم الشديد على مقاولات الإنجاز التي لم تحترم الآجال القانونية لتسليم المشاريع.
 وأكد المسؤول خلال زيارته التفقدية لبعض البلديات لتفقد الهياكل المدرسية الجاري إنجازها والمبرمجة للتسليم مع بداية الدخول المدرسي القادم، أن المقاولات التي أسندت إليها هذه المشاريع غير مؤهلة تماما فأبسط الأشغال لم تتمكن حسبه من إتمامها في الموعد. وعليه دعا الوالي القائمين على هذه المشاريع إلى الإسراع في استدراك هذا التأخر تحسبا لافتتاح هذه الهياكل مع بداية الموسم الدراسي القادم.
 ففي بلدية بن عزوز التي كانت محطته الأولى تفقد الوالي ثانوية جديدة تتسع لـ 800 مقعد بيداغوجي و200 وجبة، حيث لاحظ تأخرا في إتمام التهيئة الخارجية للطريق الذي يمر بمحاذاة المؤسسة باتجاه الوادي على مسافة 1500 متر، ولم يقتنع بالتبريرات المقدمة له من طرف القائمين على المشروع. وبالمقابل أبدى رضاه عن وتيرة الأشغال بالثانوية التي ينتظر تسليمها مع الدخول المدرسي القادم، حيث لم تبق سوى بعض اللمسات طالب بإتمامها وتجهيزها بالمستلزمات. وببلدية بكوش لخضر وبخ الوالي القائمين على مشروع متوسطة نظرا للتأخر الذي لاحظه في إتمام الساحة والجدار الواقي عدم ربط المؤسسة بالكهرباء. ورغم التبريرات التي قدمها المقاول بصعوبة التموين بالإسمنت التي يقتنيها من السوق السوداء إلا أن الوالي غادر المؤسسة ناقما وفي قمة الاستياء، وأمر بالإسراع في إتمام الأشغال المتبقية لتكون جاهزة مع الدخول المدرسي.
 وبمحطته الثالثة ببلدية صالح بوالشعور لاحظ الوالي تأخر إتمام بعض الأشغال الداخلية للمؤسسة لا سيما بالسلالم والساحة، ولم يقتنع بتبريرات المقاول الذي وعده باستدراك التأخر بمضاعفة عدد العمال، فكان رد الوالي بأن تخصيص فرقتين من العمال كان من المفروض أن يكون في بداية الأشغال وليس في آخرها قبل أن ينتقل إلى معاينة مشروع إنجاز 3000 مقعد بيداغوجي بجامعة 20 أوت حيث أبدى رضاه على المشروع الذي انتهت به الأشغال وتم تسليمه، ليختتم زيارته بتفقد مشروع مجمع مدرسي صنف ب بمنطقة وادي الوحش الذي انتهت به الأشغال. وقد طلب استفسارا من مدير التربية عن جدوى إنجاز مطعم بالمؤسسة في حين أن الأخيرة موقعها يتواجد بالقرب من العمارات وليس بعيدا عن إقامة التلاميذ.